Newsletter Schweizer Buchhandel
Ausgabe 33/2026 vom 10. September 2026
5. Pisa-Studie
5. Lesekompetenzen gehen signifikant zurück
Am Dienstag wurde die Pisa-Studie 2025 veröffentlicht. Die Schweiz gehört im Ländervergleich weiterhin zu den leistungsstärksten Bildungssystemen der OECD. Allerdings sinkt der internationale Durchschnitt kontinuierlich, und auch in der Schweiz nahmen die Kompetenzen in Lesen und Rechnen ab: Der Anteil der 15-Jährigen, die im Bereich Lesen die grundlegenden Kompetenzen nicht erreichen, stieg signifikant von 24,7 auf 28,8 Prozent. Ein Überblick über die Ergebnisse liefert SRF im Beitrag «Die Schweiz bleibt stark, verliert aber in Lesen und Mathematik».
Das Schweizerische Institut für Kinder- und Jugendmedien SIKJM veröffentlichte heute Morgen eine Medienmitteilung mit seiner Einordnung der neuen Zahlen. SIKJM-Direktorin Alexandra Talman betont: «Die PISA-Ergebnisse müssen Anlass für eine langfristige, koordinierte Anstrengung auf nationaler Ebene sein. Gefordert sind nicht nur Schule und Bildungspolitik, sondern auch Familien, Bibliotheken und weitere Akteure der Leseförderung.» Da sich die Fähigkeit zu Lesen über viele Jahre hinweg entwickle, verdeutlichen die Leseschwierigkeiten bei 15-Jährigen, dass früher, breiter und kontinuierlicher in die Leseförderung investiert werden müsse.
Pisa-Studie 2025
Pisa-Studie Schweiz 2025
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